📘 7. PoCのまとめと教育的意義
7. Summary and Educational Reflections on the PoC
🎯 本PoCのまとめ｜PoC Summary
本PoCは、SystemDK構想に基づき以下の要素を統合した演習である：
- GAA / AMS / MRAM の異種ノード統合
- 多物理場制約（SI/PI, 熱, 応力, EMI/EMC）の整理と設計反映
- PoCボード上での実評価およびFEM解析による制約抽出
- BRDK / IPDK / PKGDK への派生とSystemDKへの統合
This PoC demonstrates practical integration of chiplets under physical constraints,
validating design decisions via both FPGA prototyping and multi-physics analysis.
🧭 学習成果と身につく視点｜Learning Outcomes
| 視点 | 理解できること |
|---|---|
| 制約主導設計 | 最終GDSだけでなく、制約段階から設計が始まる重要性 |
| 構造の可視化 | 電気・熱・機械的特性が設計図面にどう影響するか |
| トレードオフ構造 | 熱 vs EMI、PI vs 機械応力などの実装衝突の調整方法 |
| DesignKit思考 | 繰り返し使える制約テンプレートとしての知識整理 |
🧠 教材としての発展性｜Expandability as Educational Material
- Sky130 / Caravelとの接続：RTL-to-FPGA-to-FEMの拡張
- AI統合設計支援との連携：制約ベース自動配線や最適化
- 産業実装例との照合：現場実装例との比較・検証
SystemDK-PoC serves as a gateway toward scalable, AI-integrated, and industry-informed SoC education.
🔚 本章の結び｜Conclusion
SystemDKによるPoC演習は、SoC設計のブラックボックス性を開放し、
設計判断の透明化・制約の可視化・知識の再利用性を重視した次世代教育モデルである。
By shifting from black-box design to constraint-transparent architecture,
SystemDK empowers learners with structural design literacy.